目录
文化论坛
“山西文化-中华文化-社会主义核心价值观”三位协同互动研究席蕊;1-8
史学研究
两个世界的碰撞：谈中国古代天下观向近代民族国家观的转变王家保;白建灵;9-13
文学研究
艾丽丝·沃克笔下的路西法效应——以《我亲人的殿堂》为例郭晓青;14-18+54
精神追求与现实拉扯——浅析卡夫卡的《饥饿艺术家》陈曦;19-24
生态女性主义视域下的露易丝·格丽克诗歌自然意象与生态意蕴——以诗集《野鸢尾》为例孙岚;25-31
让不可靠叙述“可靠化”——《A&P》之叙述艺术阙钰聪;刘明录;32-37
从《箧中集》看元结的诗教观邹婷;38-43
玛格丽特·尤瑟纳尔《暮年之恋》的女性主义解读彭慧姣;44-49
语言学研究
中日近代汉字新词的创制与传播薛桂谭;50-54
从自然语篇看背景式话语插说王宴宗;55-60
“新媒体+”教学研究
新时代“两性一度”高职线上“金课”应用模式整体构建的研究探索丛培欣;崔爽;陈孟泽;61-65
课程思政视域下思想政治理论课之“金课”探索创新燕文华;吴淑霞;66-71+112
“互联网+新农业”模式下电子商务人才培养模式研究李俊;72-77
高教研究
面向东北亚的汉语国际教育专业人才培养问题探索曲竟玮;雷爽;78-85
困中求变：中国法律史教学改革刍议沙勇;86-90
探究油画教学中色彩的形式语言表达张本霞;91-96
高职院校基于产教融合“分段并进式”专业实践课程体系的改革实践——以食品营养与检测专业为例温睿;曹延华;刘爽;97-101+118
立德树人视域下高职英语课程思政实施路径研究甄珍;苗爽;车帅;魏言钊;102-106
“课程思政”视域下高职院校教师队伍建设的思考杨辉;107-112
外语翻译专业教师的“三角形”发展理论研究王鸿雁;113-118
生命意义教育融注思想政治理论课：价值挖掘与实践理路袁梦婷;119-124